sexta-feira, 29 de novembro de 2013

O que é a arte barroca?


Barroco é o nome dado ao estilo artístico que floresceu entre o final do século XVI e meados do século XVIII, inicialmente na Itália, difundindo-se em seguida pelos países católicos da Europa e da América, antes de atingir, em uma forma modificada, as áreas protestantes e alguns pontos do Oriente.
Considerado como o estilo correspondente ao absolutismo e à Contra-Reforma, distingue-se pelo esplendor exuberante. De certo modo o Barroco foi uma continuação natural do Renascimento, porque ambos os movimentos compartilharam de um profundo interesse pela arte da Antiguidade clássica, embora interpretando-a diferentemente, o que teria resultado em diferenças na expressão artística de cada período. Enquanto no Renascimento as qualidades de moderação, economia formal, austeridade, equilíbrio e harmonia eram as mais buscadas, o tratamento barroco de temas idênticos mostrava maior dinamismo, contrastes mais fortes, maior dramaticidade, exuberância e realismo e uma tendência ao decorativo, além de manifestar uma tensão entre o gosto pela materialidade opulenta e as demandas de uma vida espiritual.

terça-feira, 26 de novembro de 2013

Funcionamento da língua


Orações Coordenadas e Subordinadas


Orações  coordenadas



  •  Copulativas (exprimem a ideia de adição)

O João comeu o bolo    e   bebeu o sumo.

Oração                      conj.        oração 

coordenada               coord.       Copulativa
                              copulativa
                                                                      


  •  Adversativa(exprimem contradição/oposição

O João comeu o bolo  mas não bebeu o sumo.


  • Disjuntivas (apresenta alternativa)

O João comeu o bolo ou bebeu o sumo.


  • Explicativas (apresenta uma explicação)

Fui ao médico pois estava com gripe.


  • Conclusivas (exprimem conclusão

O João comeu o bolo logo não tem fome.



Orações subordinadas


  • Temporais: Quando, enquanto, mal, até, que, logo que, assim que, sempre que, desde que...
Exemplo: Mal tenha os dinheiro, dou-te.

  • Causais: porque, como (inicio de frase), pois quem já que, uma vez que, visto que...
Exemplo: Só vou amanhã, já que hoje a minha mãe não deixa ir convosco, porque é dia de semana.

  • Finais: para (com infinitivo) para quem a fim de que...
Exemplo: Mal posso esperara para estar contigo.

  • Condicionais: se, caso, salvo se, sem que, se não, desde que, a menos que, a não ser que...
Exemplo: Podemos ir lá almoçar amanhã, desde que tu queiras.

  • Comparativas:como, assim como... assim também, (do) que, bem como, tão.. que/como...
Exemplo: Este chocolate é tão bom como o que comemos ontem.

  • Completivas: que, se para (com infinitivo)
Exemplo: Pedi-lhe para sair. 
              Perguntei-lhe se vinha comigo.



Orações Subordinadas Adverbiais

  • Causal (revela causa ou motivo)
Exemplo: Como eu não pude ir o Rodrigo ficou em casa.

  • Final (evidencia uma finalidade)
Exemplo: Vieram para comer cá em casa.

  • Temporal (estabelece uma referência temporal)
Exemplo: Quando os nautas partiram os seus familiares choraram.

  • Concessiva (traduz uma concessão)
Exemplo: Embora não te tenhas portado bem, podes sair.

  • Comparativa:
Exemplo: Ela dança tão bem como canta.

  • Consecutiva:
Exemplo: Correu tão depressa que tropeçou.

  • Condicional ( enuncia uma condição):
Exemplo: Se a mãe lhe desse a prenda, ficaria feliz.



Funções Sintáticas:






Vídeo sobre o Sermão de Santo António aos Peixes

sermão de st antónio aos peixes

O significado de cada peixe

- Os Roncadores: Soberba, Orgulho.
Muita arrogância, pouca firmeza.

- Os Pegadores: Parasitas.
Vivem na dependência dos grandes, morrem com eles.

- Os Voadores: Presunção, Ambição.
Foram criados peixes e não aves

- O Polvo: Traição.
Ataca sempre de emboscada porque se disfarça, comparado a Judas







Estrutura Do Sermão de Santo António aos Peixes

  • Exódio

             - Invocação -> Introdução (Cap.I)

  • Exposição


                    -Desenvolvimento (Cap, II e III) (Cap IV e V)


  • Confirmação

  • Peroração      - Conclusão (Cap. VI)

Vida e Obra de Padre António

António Vieira, nascido em Lisboa a 6 de fevereiro de 1608 mais conhecido como Padre Antônio Vieira, foi um religioso, filósofo, escritor e orador português da Companhia de Jesus, faleceu no Brasil, mais exatamente em Salvador no ano de 1697.
O Sermão de Santo António aos Peixes foi proferido na cidade de São Luís do Maranhão em 1654, na sequência de uma disputa com os colonos Portugueses no Brasil.
O Sermão de Santo António aos Peixes constitui um documento da surpreendente imaginação, habilidade oratória e poder satírico do Padre António Vieira, que toma vários peixes (o roncador, o pegador, o voador e o polvo) como símbolos dos vícios daqueles colonos.
Com uma construção literária e argumentativa notável, o sermão pretende louvar algumas virtudes humanas e, principalmente, censurar com severidade os vícios dos colonos. Este sermão (alegórico) foi pregado três dias antes de Padre António Vieira embarcar ocultamente (a furto) para Portugal, para obter uma legislação justa para os índios.
Todo o sermão é uma alegoria, porque os peixes são uma metáfora dos homens.

sexta-feira, 25 de outubro de 2013

Texto Argumentativo

  • Um texto argumentativo tem como objetivo convencer alguém das nossas ideias. 
  • Deve ser claro e ter riqueza lexical, podendo tratar qualquer tema ou assunto.
  • É constituído por um primeiro parágrafo curto, que deixe a ideia no ar, depois o desenvolvimento deve referir a opinião da pessoa que o escreve, com argumentos convincentes e verdadeiros, e com exemplos claros. 
  • Deve também conter contra-argumentos, de forma a não permitir a meio da leitura que o leitor os faça. 
  • Por fim, deve ser concluído com um parágrafo que responda ao primeiro parágrafo, ou simplesmente com a ideia chave da opinião.

Geralmente apresenta uma estrutura organizada em três partes: a introdução (na qual é apresentada a ideia principal ou tese); o desenvolvimento (que fundamenta ou desenvolve a ideia principal); e a conclusão
Os argumentos utilizados para fundamentar a tese podem ser de diferentes tipos: 
  • exemplos, 
  • comparação, 
  • dados históricos, 
  • dados estatístico, 
  • pesquisas, 
  • causas sócio-económicas ou culturais, 
  • depoimentos 
enfim, tudo o que possa demonstrar o ponto de vista defendido pelo autor tem consistência. A conclusão pode apresentar uma possível solução/proposta ou uma síntese. Deve utilizar título que chame a atenção do leitor e utilizar variedade padrão de língua.
linguagem normalmente é impessoal e objetiva.

A elaboração de um texto argumentativo pressupõe três fases importantes
A Exploração do tema escolhido
A Estrutura do Ensaio
A Escrita do texto



1ª fase: a exploração do tema escolhido:


  • Investigar
  • Deves começar por fazer uma investigação sobre o tema que te propões desenvolver, procurando as diferentes teses que possam existir sobre o mesmo – isto implica que pesquises as favoráveis e as contrárias.
  • Explora os argumentos pró e contra.
  • Depois de descobrires os argumentos pró e contra do tema a tratar, tentar encontrar os pontos fortes de ambas as posições.
  • Para tal deves recolher  o maior número de informação possível sobre essas teses.
  • Depois podes começar a construir os teus próprios argumentos.
2ª fase: a estrutura do ensaio 
•Feito o trabalho de pesquisa, agora já podes começar a pensar em elaborar uma estrutura para o teu trabalho.
•A boa organização na explanação das suas ideias ´e fundamental para a sua eficácia.

3ª fase: a escrita do texto

•Nunca esquecer o esboço, não deites por terra o trabalho que realizaste
•Segue sem hesitações o teu esboço, ele é o mapa do seu percurso.
•Se sentires que te estás a perder, pára.
•Consulta o esboço, retorna ao caminho traçado e segue a rota marcada

A Introdução

•Deve ser breve mas clara, deixa bem claro o que vais fazer
•Os Argumentos
•Apresenta-os um por um; de preferência separa-os por parágrafos
•Começa pelo argumento principal, o mais consistente e depois apresenta os seguintes como reforço.


A Clarificação das ideias
•Não tenhas como certo que as tuas ideias estão suficientemente bem expostas.
•Explique muito bem as relações que estabeleceu entre elas, a clareza é fundamental.( Podes dar o trabalho a ler a um amigo).
•Os Contra Argumentos
•Desenvolve os teus argumentos mas não esqueças os seus contrários, apresenta-os de forma sucinta.


A extensão
•As afirmações que fizeres deves justificá-las e demonstrá-las, mas não vás mais longe do que aquilo que preparaste com tanto cuidado
•Termina o teu trabalho sem hesitações, confiante no que realizaste e nos resultados que esperas alcançar.